Anna Hajzik-Jurlewicz - Polski Neurologopeda W Londynie

Budowanie więzi, rozwijanie umiejętności językowych, wyciszanie... to tylko przykładowe pozytywne efekty wspólnego czytania na głos.

Każdy ma marzenia!
Genialni ojciec i jego córka :)

I będę to powtarzać za każdym razem :)

www.badabada.pl www.synapsis.org.pl
Drogi Rodzicu! Wejdź, poczytaj. Nie bądź zielony w temacie autyzmu. Stanięcie w prawdzie może być najlepszym, co zrobisz dla swojego dziecka, jeśli faktycznie potrzebuje spacjalistycznego wsparcia.

21 marca to nie tylko pierwszy dzień wiosny, to także Światowy Dzień osob z Zespołem Downa.
Linia prosta przecinająca dłoń to jedna z cech wyróżniających osoby z Zespołem Downa. Za każde zdjecie podpisane #LiniaProsta TV LifeTime przekaże 5 zł na projekt "Mieszkanie Chronione" pomagający usamodzielnić sie osobom z Zespołem Downa. #LiniaProsta
... Kto się oswoi, ten się nie boi!
See More

To na wieczór taka refleksja.
Pracując z rodzinami dzieci z wyzwaniami rozwojowymi widzę, jak rodzice codziennie mierzą się z zapewnieniem dziecku najlepszego wspomagania. Rozpytują o najwybitniejszych lekarzy, ściągają suplementy, zarywają noce na szukaniu w internecie nowych rozwiązań i skutecznych form terapii. Czasem jedno z nich bierze w pracy nadgodziny, by opłacić tę nową, znalezioną na zagranicznym forum szansę.
I ja tego nie podważam. Nie deprecjonuję. Ja Was tylko,... Kochani Rodzice, proszę.
Nie zgubcie dziecka, walcząc o dziecko.
Pięknego, rodzinnego weekendu.
See More

Wspominałam, że o malutkiej Zosi i jej gotowej na zmiany Mamie jeszcze coś usłyszycie. A więc... zapraszam do lektury. W notatce znajdziecie sporo cennych wskazówek, jak wspomagać rozwój dziecka (pochodzą one z programu ułożonego dla Zosii).
Jeśli widzicie w tej historii siebie i swojego malucha, nie bójcie się napisać. Trudności komunikacyjne zdarzają się każdemu. Dobierając odpowiednie strategie, można wiele zachowań zmienić i poprawić. :)

"Kobieta co jakiś czas pisała, ze jej dziecko nie mówi, że się tym martwi i nie wie co ma robić, a forum uspokajało.. „bo ma czas”, „bo to maluszek”, „bo każdy ma swoje tempo”, „bo…” Swoją drogą, dobrze że była to mama córeczki, bo nie padło klasyczne „bo to chłopiec”. Klasyczna rada brzmiała: „Czytaj, śpiewaj i będzie dobrze.”
Moi Kochani,
czytanie i śpiewanie czasem nie pomaga. Czasem trzeba przeczyścić uszy, zrobić diagnostykę endokrynologiczną czy neurologiczną. Czasem trzeba zacząć współpracować z zespołem diagnozującym autyzm. A wtedy czas, podczas którego czekaliście na skok w rozwoju mowy i „czytaliście, śpiewaliście” uznacie za stracony. Jak mama z cytatu wyżej."

Po pierwsze: nie szkodzić!

Uwielbiam moją pracę!
Wspomaganie rozwoju dziecka i budowanie w rodzicach przekonania o ich kompetencjach rodzicielskich <3
O Zosi i jej młych-wielkich krokach do bycia Zosią-Samosią już wkrótce.

A dla Was, wyjątkowi rodzice, czym jest autyzm Waszych Pociech?

Tym się różni mowa od komunikacji. Na tym filmiku jest mowa (w końcu samogłoski są elementami systemu językowego), ale czy jest komunikacja?
...nie. Chyba, że ta niewerbalna, której nikt nie bierze pod uwagę i nikt nie szanuje.
#aac

To dzisiaj mały przeskok do wczesnej interwencji. Przy okazji wizyt domowych, mamy kilkulatkow często pytają również o rozwój swoich młodszych pociech. W takim razie przyjrzyjmy się kilku ważnym kwestiom i dziecięcym gadżetom.
Na pierwszy ogień... leżaczek.
... I nie piszę tego po to, by kogokolwiek z Was Drogie Mamy i Drodzy Tatusiowie za coś oceniać, ale by uświadamiać, wytłumaczyć, bo jako terapeuta wczesnej interwencji, od tego między innymi jestem.
See More

I dlatego z dziećmi z ASD rzadko kiedy pracuję przy stoliku. Nie litery i ich kształty są ważne w pierwszym etapie. Ważny jest człowiek i umiejętność nawiązywania z nim więzi, współpracy.
Raun K. Kaufaman "Autyzm - przełom w podejściu"

Dla tych chwil zawsze warto.
Wieczorny sms od mamy 22 miesięcznego T. (podejrzenie całościowych zaburzeń rozwoju), u którego tydzień temu wprowadziliśmy tablicę ze zdjęciami najważniejszych dla malucha osób, miejsc, przedmiotów dając mu szansę na komunikację.
"T. właśnie podbiegł do tablicy, zdjął zdjęcie pampersa, podał mi do reki! Pampers był faktycznie ciężki, do zmiany. To działa!"
... Pewnie, że działa. :) T. udowadnia, że jest gotowy przyjąć rolę nadawcy.
#aac #mamwpływ #niedyrektywnie
See More

Ci, którzy ze mną pracują wiedzą, że KOMUNIKACJĘ stawiam na pierwszym miejscu. Komunikacja to nie tylko to, co słyszalne. Komunikacja, to nie tylko słowa. Mamy jeszcze gesty, mimikę, obraz.
Jednym z mitów, krążących w środowisku logopedycznym, jest stwierdzenie, że wprowadzenie komunikacji alternatywnej i wspomagającej (AAC) zahamuje rozwój mowy. "Bo przecież dziecko się rozleniwi, pójdzie na łatwiznę i już nigdy nie będzie miało motywacji do słów". Czy na pewno?
... Chcecie poczytać o tym, jak dwie mamy odkryły, że ich maluchy nie krzyczą z byle powodu, że są po prostu sfrustrowane brakiem zrozumienia i możliwości wpływu na to, co je otacza? Że tak naprawdę od dawna są gotowe wybierać aktywności i opowiadać o tym, co robiły? Jeśli tak, zapraszam do lektury.
AAC - pomost do mowy.
Ewa http://trzeci-pasazer.blogspot.co.uk/2016 /10/pecs.html?m=1 Franio http://dzielnyfranek.blogspot.co.uk/…/f ranek-i-mowa-czyli-o…
See More

- Martwię się, bo syn skończył dwa lata i nie mówi - żali się mama - Spokojnie to chłopiec, a oni zaczynają mówić później - słyszy uspakajającą odpowiedź - Czyli jak później ? - dopytuje - Trzy, cztery lata...
... STOP Nie daj się zwieść. Prawda wygląda nieco inaczej:
" W literaturze przedmiotu podkreśla się różnorodność i indywidualność osobniczą w rozwoju mowy, uwarunkowaną czynnikami genetycznymi, intelektualnymi, zdrowotnymi, a także środowiskiem, w jakim wzrasta dziecko. Różnice te dotyczą także płci. Obiegowa opinia głosi, że rozwój mowy u dziewczynek przebiega szybciej. W literaturze można doszukać się potwierdzenia takiego stanowiska. Dotyczy to nie tylko takich aspektów mowy, jak artykulacja, ale również nabywania podstaw systemu językowego. W grupie dzieci 3-4-letnich z opóźnionym rozwojem mowy proporcja chłopców do dziewczynek wynosi 3:1. (Zaleski,1992). Uzasadnienia upatrywać należy w specyficznie wolniejszym, uwarunkowanym hormonalnie, rozwoju struktur mózgowych ważnych dla mowy u chłopców.(Krasowicz – Kupis, 2001). Nie są to jednak różnice bardzo duże i nie mogą usprawiedliwiać każdego opóźnienia mowy, występującego u dzieci płci męskiej. W badaniach nad kompetencją fonologiczną, rozumianą jako „zdolność poznawczą do odzwierciedlania i manipulowania dźwiękami mowy” autorka badań nie potwierdziła występowania istotnych różnic pomiędzy dziewczynkami i chłopcami, pomimo tak sformułowanej hipotezy badawczej. (Lipowska, 2001). Statystycznie częściej zaburzenia mowy występują u chłopców. Dotyczy to np. jąkania, które pojawia się z większą częstotliwością nie tylko w wieku dziecięcym, ale również w późniejszych okresach życia". Źródło: logopeda.org.pl #niedoksztalceniemowypochodzeniakorowego #RazemRozkodujmyAfazje #nmpk #afazja
See More

O sukcesach zawsze warto mówić! :)
39 krążków! 10 miejsce w ogólnej klasyfikacji medalowej Wielkie GRATULACJE!

Zaburzenia słuchu bezpośrednio wpływają na zaburzenia mowy. W Polsce diagnozowanie wad słuchu odbywa się w pierwszych dobach życia a kilkumiesięczne dzieci, jesli istnieje taka potrzeba, otrzymują aparaty słuchowe.
Fonetika - profesjonalne konsultacje audiologiczne, protetyczne oraz surdologopedyczne. Warto wiedzieć i skorzystać. Placówka znajduje się w Warszawie.

Znam Anię od małej dziewczynki i wiem ,że ma serce pełne miłości do każdego człowieka!Jej delikatność a do tego profesjonalizm zaowocują w każdej terapii!

Z Pania Ania mialam przyjemnosc poznac sie przypadkiem. W dniu, w ktorym wrecz blagac chcialam partnera by biegl do sklepu po mm. W dniu, w ktorym dalabym sobie reke uciac ze pokarm moze tak po prostu zaniknac. W dniu, w ktorym bylam gotowa sie poddac. I wiesz co droga Mamo? Nikt nigdy nie pokazal mi tyle troski i szczerego zainteresowania. Podczas kazdej rozmowy z Pania Ania siedzialam szczesliwa jak nigdy. Kazda jedna rada, kazde slowo wsparcia wiele zmienilo. I nagle sie okazalo, ze nie tylko dziecko jest wazne. Nagle sie okazalo, ze wystarczy sie nie poddac, ze wystarczy chciec i probowac. Okazalo sie ze jezeli cos boli to mozna znalezc przyczyne. To nie byly tylko rady jak karmic zebym to polubila. To nie byly tylko suche slowa. To bylo cos o wiele wiecej. To bylo zdobycie mojego zaufania. Mamo wyobrazasz sobie pokazac zupelnie obcej osobie, moment karmienia swojego dziecka? To bylo podnoszenie na duchu. I warto, a nawet trzeba! Trzeba szukac pomocy, gdy nadchodzi taka koniecznosc. Dostalam swoja niespodziewanie. Umiem nakarmic swoje dziecko. Franka dostala szczesliwa mame, ktora nie krzyczy i nie stara sie zastapic tej specjalnej wiezi butelka. Pani Ani dziekujemy po stokroc! Mamo jezeli potrzebujesz pomocy, nie wachaj sie ani chwili. Pani Ania jest naprawde wlasciwa osoba. Trafiasz w dobre rece!!

Poznałam Anie oczywiście dzieki naszym wspólnym pacjentom. Bardzo żałuję, że nasza współpraca trwała tak krótko. Ania jak malo który logopeda patrzy na dziecko globalnie i potrafi świetnie pracować w "zespole terapeutycznym". Pełen profesjonalizm i kompleksowosc. Oddana swojej pracy, która niewątpliwie jest jej pasja. Polecam.

Po roku terapii jedzenia u Pani Ani, mogę długo wymieniać sukcesy mojego synka, osiągnięte razem z Panią Anią. Jako skrajny wcześniak, po kilku operacjach gastrologicznych i refluksie, Miki ciagle walczy z dużym jadłowstrętem, zaburzeniami SI oraz zaburzeniami picia, żucia, gryzienia. W terapii Miki po raz pierwszy zaczął gryźć nowe rzeczy, jeść kanapki, mieć swoje pierwsze w życiu preferencje smakowe! To był nasz najbardziej owocny rok, jeśli chodzi o naukę jedzenia i mam nadzieje, że przełamanie pewnych granic, które udało sie dzięki ogromnemu profesjonalizmowi, ale też dzięki sercu, które Pani Ania wkłada w swoją pracę, zaowocuje naszymi dalszymi postępami. Szkoda, że Pani tak daleko:)

Pięć gwiazdek za całokształt. Dobre podejście do dzieci, ciepłe, ale zdecydowane. Pani Ania potrafi nawet małe dziecko zachęcić do "pracy". Stosuje różne techniki. Potrafi dotrzeć do dziecka, złapać z nim dobry, skuteczny kontakt, dotrzeć do niego.

Traktuje pacjenta kompleksowo i nieszablonowo, to znaczy robi wywiad, pyta o różne aspekty rozwoju dziecka (nie tylko o kwestie mowy). Dobiera terapię do możliwości dziecka. Nie robi nic na siłę.

Dobry kontakt ma również z rodzicem. Zawsze jest chwila rozmowy po zajęciach, która wiele rodzicowi daje. Podpowiada, co robić z dzieckiem w domu. W razie potrzeby doradzi, czy jej zdaniem warto skonsultować dziecko u neurologa, czy innego specjalisty. Czasem rodzic nie widzi tego, co terapeuta wyłapuje z racji swojego doświadczenia.

Pani Ania szczerze interesuje się dzieckiem, a nie "odwala" roboty, by mieć zaliczoną wizytę.

Korzystałam z pomocy wielu terapeutów i wiem, że ciężko znaleźć naprawdę dobrego logopedę. Nie znam drugiej, tak zaangażowanej osoby, jak Pani Ania. Widać, że ta praca jest dla niej powołaniem i wyzwaniem. Niezależnie od dnia i pogody- Pani Ania podchodziła do zajęć z energią i uśmiechem. Takiego podejścia mogę pozazdrościć.

Z pełnym przekonaniem polecam, bo sprawdziłam na własnym dziecku.

Pani Ania to nie tylko dokonały neurologopeda, ale również człowiek ANIOŁ, chodzące serce na dłoni, ciepło, życzliwość i kopalnia wiedzy. 🤓

Dzięki Pani Ani moja mała leniwa córeczka wreszcie zaczęła na mnie patrzeć, skupiać się, nauczyła się zakładać buty, obierać mandarynki a nawet...chodzić!(tak, to również zasługa Pani Ani!!). Największą lekcję chyba jednak dostałam ja - Pani Ania dała mi bowiem mnóstwo cennych wskazówek, pomysłów i co najważniejsze - wiary w siebie oraz w umiejętności mojego dziecka. Nasze życie przewróciło się do góry nogami od kiedy żyjemy zgodnie z zaleceniami Pani Ani. Wreszcie jesteśmy świadome i szczęśliwsze 😊 Praca, spotkania z Anią to zaszczyt i sama przyjemność. Jeśli macie jakiekolwiek wątpliwości co do rozwoju Waszego dziecka - z całego serca zachęcam do konsultacji z Anią! Gorąco polecam i jeszcze raz za wszystko serdecznie dziękuję ! ❤️

Pani Ania ma świetny kontakt z dziećmi. Potrafi zmotywować nawet najbardziej oporne dziecko do współpracy. Już po pierwszych z nią zajęciach widziałam postępy! Polecam!

Pani Ania jest osobą bardzo energiczną i z pasją do dzieci i pracy którą wykonuje. Bardzo cenimy wszystkie Pani wskazówki i zalecenia. Polskie dzieci i rodzice często potrzebują tu na emigracji takiej pomocy. Świetnie że mamy takiego specjaliste tu w Anglii.

Na zajęcia logopedyczne do Pani Ani mój syn Filipek uczęszczał około 1,5 roku. Pani Ania na każdych zajęciach była uśmiechnięta i pełna energii co miało przełożenie na prowadzone przez nią zajęcia. Od razu na pierwszych zajeciach nawiazala dobry kontakt z Filipkiem. Filipek bardzo lubił chodzić na zajęcia prowadzone przez Panią Anię. Żałuję my ze nie bedzie jej w placówce od września. Życzymy jej dalszych sukcesów w pracy zawodowej z dziećmi. Gorąco polecamy zajęcia z Panią Ania.

P.s. Jak Pani wróci do Warszawy proszę dać znac. Jestesmy zaimteresowani kontynuacji terapii Filipa. Pozdrawiamy

Moj synek Kubus byl pod opieka pani Ani przez okolo rok i choc czasem byl zmeczony pani Ania zawsze potrafila wykrzesac usmiech na jego twarzy i zmobilizowac go do pracy .Kubus zawsze batdzo lubil zajecia pania Ania i najwniesze te zajeci przyniosly efekty .Z calego serca jako rodzic bardzo polecam pani Anie gdyz jest swietnym specialista i bardzo ubolewam ze niestey nie moze kontynowac pracy z moim dzieckiem

Znam Anię od małej dziewczynki i wiem ,że ma serce pełne miłości do każdego człowieka!Jej delikatność a do tego profesjonalizm zaowocują w każdej terapii!

Z Pania Ania mialam przyjemnosc poznac sie przypadkiem. W dniu, w ktorym wrecz blagac chcialam partnera by biegl do sklepu po mm. W dniu, w ktorym dalabym sobie reke uciac ze pokarm moze tak po prostu zaniknac. W dniu, w ktorym bylam gotowa sie poddac. I wiesz co droga Mamo? Nikt nigdy nie pokazal mi tyle troski i szczerego zainteresowania. Podczas kazdej rozmowy z Pania Ania siedzialam szczesliwa jak nigdy. Kazda jedna rada, kazde slowo wsparcia wiele zmienilo. I nagle sie okazalo, ze nie tylko dziecko jest wazne. Nagle sie okazalo, ze wystarczy sie nie poddac, ze wystarczy chciec i probowac. Okazalo sie ze jezeli cos boli to mozna znalezc przyczyne. To nie byly tylko rady jak karmic zebym to polubila. To nie byly tylko suche slowa. To bylo cos o wiele wiecej. To bylo zdobycie mojego zaufania. Mamo wyobrazasz sobie pokazac zupelnie obcej osobie, moment karmienia swojego dziecka? To bylo podnoszenie na duchu. I warto, a nawet trzeba! Trzeba szukac pomocy, gdy nadchodzi taka koniecznosc. Dostalam swoja niespodziewanie. Umiem nakarmic swoje dziecko. Franka dostala szczesliwa mame, ktora nie krzyczy i nie stara sie zastapic tej specjalnej wiezi butelka. Pani Ani dziekujemy po stokroc! Mamo jezeli potrzebujesz pomocy, nie wachaj sie ani chwili. Pani Ania jest naprawde wlasciwa osoba. Trafiasz w dobre rece!!

Poznałam Anie oczywiście dzieki naszym wspólnym pacjentom. Bardzo żałuję, że nasza współpraca trwała tak krótko. Ania jak malo który logopeda patrzy na dziecko globalnie i potrafi świetnie pracować w "zespole terapeutycznym". Pełen profesjonalizm i kompleksowosc. Oddana swojej pracy, która niewątpliwie jest jej pasja. Polecam.

Po roku terapii jedzenia u Pani Ani, mogę długo wymieniać sukcesy mojego synka, osiągnięte razem z Panią Anią. Jako skrajny wcześniak, po kilku operacjach gastrologicznych i refluksie, Miki ciagle walczy z dużym jadłowstrętem, zaburzeniami SI oraz zaburzeniami picia, żucia, gryzienia. W terapii Miki po raz pierwszy zaczął gryźć nowe rzeczy, jeść kanapki, mieć swoje pierwsze w życiu preferencje smakowe! To był nasz najbardziej owocny rok, jeśli chodzi o naukę jedzenia i mam nadzieje, że przełamanie pewnych granic, które udało sie dzięki ogromnemu profesjonalizmowi, ale też dzięki sercu, które Pani Ania wkłada w swoją pracę, zaowocuje naszymi dalszymi postępami. Szkoda, że Pani tak daleko:)

Pięć gwiazdek za całokształt. Dobre podejście do dzieci, ciepłe, ale zdecydowane. Pani Ania potrafi nawet małe dziecko zachęcić do "pracy". Stosuje różne techniki. Potrafi dotrzeć do dziecka, złapać z nim dobry, skuteczny kontakt, dotrzeć do niego.

Traktuje pacjenta kompleksowo i nieszablonowo, to znaczy robi wywiad, pyta o różne aspekty rozwoju dziecka (nie tylko o kwestie mowy). Dobiera terapię do możliwości dziecka. Nie robi nic na siłę.

Dobry kontakt ma również z rodzicem. Zawsze jest chwila rozmowy po zajęciach, która wiele rodzicowi daje. Podpowiada, co robić z dzieckiem w domu. W razie potrzeby doradzi, czy jej zdaniem warto skonsultować dziecko u neurologa, czy innego specjalisty. Czasem rodzic nie widzi tego, co terapeuta wyłapuje z racji swojego doświadczenia.

Pani Ania szczerze interesuje się dzieckiem, a nie "odwala" roboty, by mieć zaliczoną wizytę.

Korzystałam z pomocy wielu terapeutów i wiem, że ciężko znaleźć naprawdę dobrego logopedę. Nie znam drugiej, tak zaangażowanej osoby, jak Pani Ania. Widać, że ta praca jest dla niej powołaniem i wyzwaniem. Niezależnie od dnia i pogody- Pani Ania podchodziła do zajęć z energią i uśmiechem. Takiego podejścia mogę pozazdrościć.

Z pełnym przekonaniem polecam, bo sprawdziłam na własnym dziecku.

Pani Ania to nie tylko dokonały neurologopeda, ale również człowiek ANIOŁ, chodzące serce na dłoni, ciepło, życzliwość i kopalnia wiedzy. 🤓

Dzięki Pani Ani moja mała leniwa córeczka wreszcie zaczęła na mnie patrzeć, skupiać się, nauczyła się zakładać buty, obierać mandarynki a nawet...chodzić!(tak, to również zasługa Pani Ani!!). Największą lekcję chyba jednak dostałam ja - Pani Ania dała mi bowiem mnóstwo cennych wskazówek, pomysłów i co najważniejsze - wiary w siebie oraz w umiejętności mojego dziecka. Nasze życie przewróciło się do góry nogami od kiedy żyjemy zgodnie z zaleceniami Pani Ani. Wreszcie jesteśmy świadome i szczęśliwsze 😊 Praca, spotkania z Anią to zaszczyt i sama przyjemność. Jeśli macie jakiekolwiek wątpliwości co do rozwoju Waszego dziecka - z całego serca zachęcam do konsultacji z Anią! Gorąco polecam i jeszcze raz za wszystko serdecznie dziękuję ! ❤️

Pani Ania ma świetny kontakt z dziećmi. Potrafi zmotywować nawet najbardziej oporne dziecko do współpracy. Już po pierwszych z nią zajęciach widziałam postępy! Polecam!

Pani Ania jest osobą bardzo energiczną i z pasją do dzieci i pracy którą wykonuje. Bardzo cenimy wszystkie Pani wskazówki i zalecenia. Polskie dzieci i rodzice często potrzebują tu na emigracji takiej pomocy. Świetnie że mamy takiego specjaliste tu w Anglii.

Na zajęcia logopedyczne do Pani Ani mój syn Filipek uczęszczał około 1,5 roku. Pani Ania na każdych zajęciach była uśmiechnięta i pełna energii co miało przełożenie na prowadzone przez nią zajęcia. Od razu na pierwszych zajeciach nawiazala dobry kontakt z Filipkiem. Filipek bardzo lubił chodzić na zajęcia prowadzone przez Panią Anię. Żałuję my ze nie bedzie jej w placówce od września. Życzymy jej dalszych sukcesów w pracy zawodowej z dziećmi. Gorąco polecamy zajęcia z Panią Ania.

P.s. Jak Pani wróci do Warszawy proszę dać znac. Jestesmy zaimteresowani kontynuacji terapii Filipa. Pozdrawiamy

Moj synek Kubus byl pod opieka pani Ani przez okolo rok i choc czasem byl zmeczony pani Ania zawsze potrafila wykrzesac usmiech na jego twarzy i zmobilizowac go do pracy .Kubus zawsze batdzo lubil zajecia pania Ania i najwniesze te zajeci przyniosly efekty .Z calego serca jako rodzic bardzo polecam pani Anie gdyz jest swietnym specialista i bardzo ubolewam ze niestey nie moze kontynowac pracy z moim dzieckiem